Van Popta Updates

Tech, Edu & Innovatie: inzichten voor morgen

AI business model canvas DDV Digitale transformatie DLWO HAN innovatie Learning Analytics Leergang Leren LLO onderwijs Open Peerfeedback PhD Reflectie scenarioplanning Technologie Transformatie Virtual Action Learning Visie

  • Peer feedback: efficiënter onderwijs en betere resultaten

    Vandaag besteed ik aandacht aan een voorbeeld uit de praktijk, waar een docent de voordelen van peerfeedback ontdekt heeft. Het gaat om prof. dr. Anneke Smelik van de Radboud Universiteit. In een online artikel wordt aandacht besteed aan haar overwegingen om peerfeedback te introduceren en haar ervaringen. In deze blog verwijs ik naar het artikel en vul ik…

  • Using a portfolio to stimulate and assess medical students‟ reflection

    In my research on reflection and E-PeerFeedback I read the thesis of Erik Driessen. The title of his thesis is: ‘Educating the self-critical doctor’ – Using a portfolio to stimulate and assess medical students‟ reflection. I’m interested in his research on ‘Conditions for successful reflective use of portfolios’ as I hope to find some links to my…

  • Research on peer feedback in practice

    Last weekend at the eApril conference I attended a workshop on a research on using feedback in a MBO (intermediate vocational education) in the Netherlands. The researcher is Desiree Haan, who did hear research at Studio T. She was accompanied in the workshop by Ellen Venhuizen. The workshop was an interactive session on giving and receiving feedback. In this blog…

  • Challenges of research in and about workplaces

    At the eApril conference Lorna Unwin gave a keynote on workplaces as sites for learning. A lot of us ‘work on the move’, so what is the definition of workplace? Lorna uses the metaphore of the russian doll for the workplace. The workplace is a world within worlds. We have to realize that we know not all about what really…

  • The iPad goes to school

    At the eApril conference I attended the presentation by Antoine van Beemt on the use of iPads in schools. Next to the discussion I heard some interesting remarks on the use of technology by young people, that we should reckon with when we implement technology in education. Diversity in use of technology First of all some food for thought:…

  • De meerwaarde van peerreview

    Deze week woonde ik de onderwijsdagen van SURF bij. Vanuit mijn onderzoek ben ik natuurlijk geinteresseerd in lezingen over peerfeedback. Daarom heb ik de presentatie van de TUDelft bijgewoond met als titel: Peer review versie 3: Teamprestaties meten, volgen, toetsen door Gillian Saunders-Smits (Technische Universiteit Delft). In een blog heb ik een korte samenvatting geschreven van de presentatie. In mijn…

  • Ik KHAN . nl

    Op de tweede dag van de onderwijsdagen heb ik in de laatste sessieronde de presentatie van Yvonne Kleefkens over ikkhan.nl bijgewoond. KhanacademyVeel initiatief ligt bij de leerling. Dat is een aantrekkelijk maar ook spannend uitgangspunt. Khan heeft ook een paar gameoriented onderdelen: energypoint en badges. Dit maakt het werken met deze vorm van leren voor leerlingen erg…

  • Leven lang leren met OpenU

    In de middag van dag 2 van de onderwijsdagen heb ik de lezing van Wilfred Rubens bijgewoond over OpenU. Zijn presentatie is ook te vinden op slideshare.net/wrubens. Mobiele en internetechnologie beïnvloeden hoe we (kunnen) leren. De leeromgeving wordt veel veelzijdiger en krachtiger voor professionals. De OU wil LLL faciliteren, waarvoor Project OpenU is gestart om…

  • Trends in open educational resources (OER)

    Op de onderwijsdagen (dag 2) heb ik de presentatie over open educational resources bijgewoond. De presentatie werd gegeven door Ria Jacobi (hva) en Robert Schuwer (ou). De SIG OER werkt aan een trendrapportage. Geeft antwoord op vragen: wat speelt er op het gebied van OER in NL Wat zijn OER?Open leermaterialen online beschikbaar voor (her)gebruik. open is…

  • Portal, studenten hebben toch al een Portal?

    8 november 2011 door Esther van Popta Op de onderwijsdagen 2011 heb ik de sessie van Jacco jasperse bijgewoond. Hij startte zijn presentatie met de conclusie: mogelijk kunnen we onze Portal wel weer afschaffen, omdat studenten eigen portals hebben. Een interessante gedachte, die een toelichting behoeft…. Kaders en uitgangspunten ICTJacco staat allereerst stil bij de kaders…